Questo libro è stato progettato per rendere l’apprendimento della matematica un momento di gioia e scoperta. In linea con i programmi ministeriali, questo volume permette l’accesso ai saperi anche ai bambini con maggiori difficoltà. Ogni unità tematica offre chiare e semplici spiegazioni supportate da testi in stampato maiuscolo con font ad alta leggibilità, immagini a colori, numerosi esempi e tanti esercizi per consolidare le abilità acquisite. "Diamo i numeri" accompagna il bambino in un percorso di apprendimento graduale favorendo una crescita continua delle competenze matematiche con sorrisi ed entusiasmo. Preparatevi a dare i numeri!
Cosa c’è in questo volume:
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Ripassiamo i numeri da 0 a 10 Ripassiamo i numeri da 10 a 20 Verifica I numeri da 0 a 20 I numeri da 21 a 30 I numeri da 31 a 40 I numeri da 41 a 50 I numeri da 51 a 60 I numeri da 61 a 70 I numeri da 71 a 80 I numeri da 81 a 90 I numeri da 91 a 100 Oltre il 100 con i pallini Il 100 sull'abaco Oltre il 100 sull'abaco I nomi dei numeri oltre il 100 Ripassiamo le addizioni Addizioni oltre il 20 Addizioni successive
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Addizioni oltre il 20 in colonna Ripassiamo le sottrazioni Sottrazioni oltre il 20 Sottrazioni successive Sottrazioni oltre il 20 in colonna Addizioni con le decine Sottrazioni con le decine Addizioni in colonna con riporto Sottrazioni in colonna con prestito Addizioni ripetute La moltiplicazione Gli schieramenti Le tabelline La tavola pitagorica Moltiplicazioni con la tavola pitagorica Moltiplicazioni in colonna Moltiplicazioni con il riporto |
La divisione per distribuire La divisione per raggruppare Divisioni con la tavola pitagorica Divisioni con il resto Divisioni con resto e tavola pitagorica I numeri pari e i numeri dispari Il doppio e la metà I problemi Le linee I poligoni Le figure piane Le figure solide Misuriamo la lunghezza Misuriamo il peso Misuriamo il tempo L'orologio L'euro |
Data di Pubblicazione: 2024
ISBN: 9791280186133
Pagine: 132
Formato: brossura
EMANUELE GAGLIARDINI
Psicologo specializzato in psicoterapia dell’età evolutiva e psicoterapia comparata. Si occupa di diagnosi e trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento e del comportamento. Co-fondatore del Centro educativo didattico per bambini e ragazzi con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento «Liberamente» con sede a Jesi (AN). Svolge attività di docenza e formazione. Autore di numerose pubblicazioni in tema di disturbi dell’apprendimento della lettura, scrittura e calcolo oltre che di strategie didattiche e psicoeducative.
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